нчания. Возбуждение, возникшее в рецепторе, по нервным центростремительным путям поступает в определенные отделы центральной нервной системы, откуда передается в виде импульса к действию на различные органы.
При игре на трубе наиболее важными являются слуховые, зрительные, тактильные, мышечно-двигательные анализаторы, с помощью которых трубач получает необходимую информацию об исполнительском процессе. В результате комплекса исполнительных движений происходит извлечение звука на трубе. В процессе игры трубач с помощью своего внутреннего слуха и музыкально-слухового воображения извлекает звук.
В психологии музыкального восприятия рассматриваются условия, закономерности и механизмы художественно-осмысленного восприятия музыки, а в психологии музыкально-исполнительской деятельности рассматриваются психологические закономерности концертной и пред концертной деятельности музыканта, вопросы интерпретации музыки.
Организующим и направляющим началом игрового процесса является мозг, центральная нервная система исполнителя, т. к. здесь рождаются художественные идеи, дается всесторонняя оценка сложившейся игровой ситуации, формируется трактовка произведения. Психической сферой создается исполнительский замысел интерпретации, который определяет направление творческой работы музыканта над выразительными и техническими деталями исполнения.
Художественная интерпретация музыки является интегрирующей характеристикой профессионального мастерства трубача. Трубач должен обладать волевыми качествами, чтобы управлять своими эмоциями, чувствами, переживаниями при раскрытии содержания художественной идеи произведения во время сольного или оркестрового выступления перед слушателями, и это следует учитывать при обучении молодых музыкантов в классе трубы вузов культуры и и
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>