ы массасы бойынша салыстырып, дұрыс жауабын көрсетілген белгімен белгілейді.
Бағалау
Оқушылар сабақ соңында:
заттың массасы ұғымын түсінеді;
заттарды массасы бойынша салыстыруды меңге-реді.
Оқушылардың тақырыпты қаншалықты түсінге-нін тексеру мақсатында сұрақтар қойыңыз:
-- Заттың массасы дегенді қалай түсіндің?
-- Екі заттың массасын қандай құралдың көме-гімен салыстыруға болады?
Оқушылардың өзін-өзі бағалауын жұмыс дәп-теріндегі "Жетістік баспалдағының" көмегімен өт-кізіңіз.
Оқу ісінің меңгерушісі:
Сабақ тақырыбы:
Массаны қалай өлшейміз?
Мектеп:
Күні :25. 10. 18
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты:
ұзындық/масса/көлем (сыйымдылық) шама-ларын ажыратады; оларды өлшеу үшін құ-ралдарды таңдайды, өлшемдер жүргізеді;
шамаларды өлшем бірліктерді (см/кг/л) қол-данып өлшейді
Барлық оқушылар:
Оқушылардың басым бөлігі:
Кейбір оқушылар:
Ресурстар:
әр жұп оқушы үшін: массаны өлшеуге арналған бір килограмдық кіртасы;
шақпақ қанттың орамасы -- 3 дана, жарма қапшығы -- 3 дана, бір пакет шырын -- 3 дана (барлық заттардың массасы 1 кг);
табақшалы таразы (оқушылардың әрбір жұбы үшін болса дұрыс, бірақ таразы тек біреу болса, жұмысты оқушылардың әрқайсысы массаны өл-шеу үшін таразыны пайдалана алатындай етіп ұйымдастырыңыз);
екі қапшық: бірінің көлемі үлкен, массасы жеңіл (1 кг-ға дейін), екіншісі -- көлемі кіші, ал массасы ауыр (3 кг шамасында).
Тірек сөздер
килограмм.
Сабақтың мақсаты:
Массаның өлшем бірлігі -- килограмм туралы түсінік беру; массаны килограмдап өлшеу нәтижесін жазуды үйрету; массаны шама ретінде түсінуін
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>