ындықты өлшеуді;
өлшеу нәтижелерін сантиметрмен өрнектеуді меңгереді.
Оқушылардың тақырыпты түсіну деңгейін тек-
серу мақсатында сұрақтар қойыңыз:
-- Сызғыштың көмегімен ұзындықты қалай дұрыс өлшеуге болады?
-- Ұзындықтың өлшем бірліктері қалай аталады? Оқушылардың өзін-өзі бағалауын жұмыс дәп-
теріндегі "Жетістік баспалдағының" көмегімен өткізіңіз.
Оқу ісінің меңгерушісі:
Сабақ тақырыбы:
Заттарды массасы бойынша салыстыру
Мектеп:
Күні :24. 10. 18
Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП: 1-сынып
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты:
ұзындық/масса/көлем (сыйымдылық) шама-ларын ажыратады; оларды өлшеу үшін құ-ралдарды таңдайды, өлшейді;
сандарды, заттарды, тауар бағаларын са-лыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды пайдаланады.
Барлық оқушылар:
Оқушылардың басым бөлігі:
Кейбір оқушылар:
Ресурстар:
Оқушылардың әр тобына арналған:
табақты таразы;
біреуіне мақта, екіншісіне ұсақ тас толтырылған бірдей екі қорап;
өлшеуіш ретінде текшелер, ойыншық пирамида бөлшектері.
Тірек сөздер
ауыр;
жеңіл;
масса.
Сабақтың мақсаты:
"Масса" ұғымын түсіндіру; заттарды массасы бойынша табақты таразының көмегімен өлшеп са-лыстыру, стандартты өлшем бірліктерін қолдануды үйрету.
Сабаққа байланысты деректі материалдар
Сабаққа қатысты ескертпелер
Сабақта оқушыларға жаңа шама -- масса туралы алғашқы түсінік беріледі. Тәжірибелік жұмыс бары-сында олар заттарды салыстырып, қайсысы ауырлау, қайсысы жеңілдеу екенін анықтайды. Салмақ пен масса ұғымының айырмашылығына назар аудару жә
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>