Как же так?! Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха!. . . Эх!. . . Акимыч вдруг побледнел, лицо напряглось той страшной его окаменелостью, а губы сами собой вытянулись трубочкой, будто в них застряло и застыло что-то невысказанное. . .
Простые вопросы:
- С кем при описании сравнивает Носов куклу? ( Носов описывает куклу как человека, подчеркивает ее сходство с беспомощным ребенком)
- Какое чувство вызывает этот отрывок? (страх, жалость, негодование, возмущение)
Уточняющие вопросы:
- Кого из героев волнует эта трагедия? (Акимыча)
- Кто проходит мимо куклы?
- Что можно сказать об этих людях? Какие они? (равнодушие и безразличие)
- А вам доводилось видеть такую картину в жизни? Как вы относитесь к этому? (Я вот на катке сильно подвернул ногу и еле шел, было очень больно, но никто мне не помог. Я не хочу быть равнодушным человеком и не хочу, чтобы меня окружали жестокие люди)
Ребята,а как вы предполагаете, что намерен сделать Акимыч с куклой? ( Спрятать, положить в коробку, унести от глаз людей)
Акимыч (Слайд 10) сутуло перешагнул кювет и там, на пустыре, за поворотом школьной ограды, принялся копать яму. Ростом кукла была не более метра, но Акимыч рыл старательно и глубоко, как настоящую могилку, зарывшись по самый пояс. Обровняв стенку, он все так же молча и отрешенно сходил к стожку на выгоне, принес охапку сена и выстлал им днище ямы. Потом поправил на кукле трусишки, сложил ее руки вдоль туловища и так опустил в сырую глубину ямы. Сверху прикрыл ее остатками сена и лишь после этого снова взялся за лопату (Слайд 11). И вдруг он шумно вздохнул, будто вынырнул из какой-то глубины, и проговорил с болью: "Всего не закопать".
Интерпретационные вопросы:
- Почему Акимыч коп
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>