му «Мой любимый уголок Новосибирска»
Разучивание стихов и песен о Новосибирске.
Словотворчество: совместное составление с детьми рассказа: «Профессия моих родителей», «Моя семья»
Деятельность родителей Составление с детьми рассказов о любимом городе. «О городе своем веду я свой рассказ».
Чтение детям художественных произведений, беседа о прочитанном.
Совместные рисунки детей и родителей на тему: «Город, в котором Я живу».
Совместные рисунки детей и родителей на тему: «Семья. Родословное древо моей семьи».
Составление карты – схемы: «Дорога в детский сад».
Составление коллажа «Здоровье города – в здоровом гражданине».
РезультатФотоэкспозиция: «Моя семья – частичка родного города».
Выставка рисунков: «Город, в котором Я живу».
Фотоподборка достопримечательностей родного города: «Достопримечательности родного города».
Фотоподборка: «Ново - Николаевскъ – Новосибирск»
Фотоподборка: «Знаменитые земляки»
Подборка сочинений и рассказов о любимом городе. «О городе своем веду я свой рассказ»
Выставка рисунков на тему: «Город, в котором Я живу»
Выставка совместных поделок «Семейные умельци.
Фотоподборка «Новосибирск – времена года»
Ресурсы
Дети, воспитатели, родители.
Книги, журналы, открытки, иллюстрации,
бумага, карандаши, краски; конструктор и строительный материал, художественные произведения.
Ожидаемые
результаты
Знания детей о историко-культурных, национальных, географических, природных особенностями Новосибирска.
Сформировать у детей такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.
Дети должны знать и называть свой город; символику города, достопримечательности.
У детей должно быть сформировано чувство гордости за с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>