его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок.
Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, а также удаленность нашего района от центра города. В следствии этого дети мало владеют информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.
Следовательно, мы считаем данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом.
Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине.
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте.
Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным городом.
Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.
Для успешной работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут,мы решили применить проектный метод.
Темапроекта:"Новосибирск – мой родной город»
Типпроекта:открытый,долгосрочный,исследовательский.
Осуществляется внутри ДОУ в контакте с семьями воспитанников.
Участники проекта:педагоги, дети старшего дошкольного возраста, родители.
Цель проекта:
Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории. Приобщение детей к изучению культурно – исторического наследия родного города, в ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>