ания номеров телефонов экстренных служб города (милиция, скорая, пожарная служба). Закреплять умения грамотно вести себя в сложной жизненной ситуации. Познакомитьдетейсисториейпоявленияиразвитиятелефона, расширять знания о средствах связи. Закрепитьправиларечевогоэтикетаприобщениипотелефону.
Методика проведения. Сюжетные картинки, карточки с номерами телефонов экстренных служб «01» «02» «03» «04».
Дидактические игры.
Дидактическая игра «инспектор ГАИ»
Цель: Профилактика дорожно – транспортного травматизма Пропаганда основ безопасного поведения на дороге.
Дидактическая игра «Скорая помощь»
Цель: Закрепление у детей знания и практические умения по оказанию первой помощи.
Оборудование: картинки с изображением медицинских принадлежностей (термометр, бинт, зелёнка).
Воспитатель обыгрывает с детьми ситуацию, когда человек порезал руку, ногу, разбил колено, локоть, затемпературил, когда заболело горло, попала соринка в глаз, пошла носом кровь. По каждой ситуации отрабатывают последовательность действий.
Дидактическая игра «МЧС»
Цель: Закрепление знаний детей о необходимых действиях в случае опасности.
Материал: картинки с изображением действий опасных для ребенка, телефон.
Описание: дети получают картинку, называют опасную ситуацию и набирают необходимый номер телефона, называют свое имя, адрес, говорят, что случилось.
Дидактическая игра «Я не должен»
Цель: Обучение нормам и правилам поведения во взаимоотношениях с людьми.
Материал: сюжетные картинки, связанные с приемлемыми и неприемлемыми взаимоотношениями (в системах взрослый-ребенок, ребенок-ребенок), шаблон «Я — не должен» (например, изображение знака «— «). Описание: игроки раскладывают около шаблона те картинки, которые изображ
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>