, Городца, Павловского посада и других традиционных центров.
Тематическую декоративную композицию можно сравнить не только с орнаментом, где есть мотив, но и с узором, свободно заполняющем плоскость.
В композиции важно всё:
- Масса предметов;
- Их зрителынй вес;
- Размещение их на плоскости;
- Выразительность силуэтов;
- Ритмические чередования линий и пятен;
- Способы передачи пространства;
- Точка зрения на изображаемое;
- Распределение светотени;
- Цвет и колорит картины;
- Позы и жесты героев;
- Формат и размер произведения и многое другое.
Способы выполнения декоративного натюрморта
1. Изменение размеров предметов, если это необходимо для большей выразительности;
2. Изменение количества предметов, то есть выбор наиболее интересных, выразительных и значимых;
3. Исключение второстепенных предметов для данного произведения;
4. Создание новой формы из нескольких уже существующих;
5. Дробление основной формы на части.
Обучающиеся: Слушают информацию, анализируют свои способности.
5. Практическая проверка и понимание изученного ( 10 мин. )
1. Вспоминает о технике безопасности
2. Объясняет способ изготовления декоративной композиции на готовых конвертах.
Учащимся предлагается индивидуальная и частично парная работа по степени овладения умениями работать с предложенными материалами.
2. Учитель контролирует работу учащихся.
Обучающиеся: Выбирают уровень и выполняют практическую работу, осуществляя проверку и взаимопроверку выполнения задания.
Воспринимают на слух советы и ответы учащихся по устранению недочетов в работе
6. Итогово-оценочный (рефлексия учебной деятельности) ( 9 мин. )
Мотивация учащихся к са
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>