Ноты

Разработка урока в 1 классе по программе Е. Критской
(2-я четверть 1 урок)
Тема урока: "Музыкальные инструменты"


Цели урока:
познакомить детей с тембрами русских и тувинских народных музыкальных инструментов.
активизация творческих способностей обучающихся через включение в разные виды художественно-практической деятельности.
Задачи:
формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа;
развивать вокально-хоровые умения и навыки;
воспитывать интерес и любовь к русской и тувинской музыке;
воспитывать интерес к сказке.

Используемые учебники и учебные пособия:
Учебник Музыка 1 класс автор Е. Д. Критская и учебник "Этномузыка" -Издательство Мин. Образование РТ.

Музыкальный материал: "Полянка", русский народный наигрыш (свирель); "Во кузнице", русский народный наигрыш (рожок); "Как под яблонькой", импровизация на тему русской народной песни (гусли); "Пастушья песня", французская народная песня, сл. Т. Сикорской, "Дээн-дээн", тувинская народная песня (национальный оркестр), "Чадаганым" (чадаган) и мелодии на хомусе.
Проблема урока: как появились музыкальные инструменты?
Оборудование: музыкальный центр, фортепиано,
Дополнительный материал: разворот учебника "Музыкальные инструменты"



Ход урока

1. Организационный момент.
Музыкальное приветствие в виде распевки
-Первый урок новой четверти начинаем с выяснения того, какую музыку ребята слышали в дни осенних каникул, что из услышанного им запомнилось и почему.
- А на чём исполняли услышанную вами музыку?
(На музыкальных инструментах).
- А хотите узнать, как появи