Учитель: Молодцы, вы справились хорошо с заданием.
А сейчас, чтобы определить тему нашего урока, попробуйте отгадать загадку:
На листочке, на страничке,
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки.
Семь подружек голосистых,
Семь звоночков серебристых,
Дружно, весело живут,
Звонко песенки поют.
-- Что это? -- Ноты!
И сегодня на занятии речь у нас пойдет о нотах и о доме, где живут ноты, который называется нотный стан.
Сообщение темы урока
Тема нашего занятия: Нотный стан. Скрипичный ключ. Ноты.
У: Ноты – это знаки, которыми записываются музыкальные звуки. Где же они записываются? Где живут эти музыкальные жители?
Ноты живут в своем большом доме, который называется нотоносец или нотный стан.
Нотный стан - это пять длинных линий, расположенных друг над другом.
У: Вот как выглядит этот домик (показывает нотный стан на доске).
Слайд Нотный стан
Слайд Нотная тетрадь
А это нотная тетрадь. Да-да, не удивляйтесь! Для того, чтобы записать ноты нужна специальная нотная тетрадь. Она немного похожа на альбом для рисования, только внутри вся разлинована нотоносцами. Откройте их. Сколько линеек-этажей содержит каждый домик?
Ответ: Пять.
У: Счёт линеек ведём снизу, как этажи в доме, как полки в шкафу.
Посчитайте линейки (считают).
У: Запомните. Эти пять линеек называются нотным станом. Повторите за мной – Нотный стан (повторяют). Многие музыканты его называют нотоносцем. Почему?
2
2
š
œ
ž
L
Ответ: Потому что он носит на себе ноты.
У: Повторите за мной. Нотоносец (повторяют).
Ну а сейчас небольшая история…
В некотором царстве, в музыкальном государстве, в стране «Музы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>