Итоговое занятие к проекту "Этикет с пяти лет"
"Незнайка в гостях у детей"
Цель: Ознакомление детей с правилами этикета.
Задачи:
- учить детей общаться со знакомыми и незнакомыми людьми;
- формировать умение употреблять слова приветствия и благодарности;
- воспитывать у детей желание доброжелательно общаться с окружающими.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, мы с вами много читали и говорили об этикете. Давайте вспомним, что же такое "этикет"? (ответы детей). А теперь давайте встанем в большой круг, повернёмся к своему соседу, улыбнёмся и скажем какое-нибудь доброе слово. (Дети встают в круг и, поворачиваясь лицом друг к другу, протягивают соседу руку и говорят при этом любое вежливое слово приветствия, так все по кругу)
(Воспитатель выслушивает каждого из детей, подводит итог. )
Воспитатель: Что вы сейчас чувствуете?
Дети: Радость, счастье, тепло.
Воспитатель: А почему? Да потому, что мы с вами стали
маленькими волшебниками, сказали друг другу вежливые слова и
почувствовали тепло друг друга, подарили частичку тепла своей
души друзьям, пожелали здоровья.
(Дети садятся на стульчики. )
Воспитатель:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться - доброе утро!
Доброе утро солнцу и птицам,
Доброе утро улыбчивым лицам,
И каждый становится добрым, доверчивым.
И доброе утро длится до вечера.
(Раздаётся стук в дверь. )
Воспитатель: Дети, кто-то стучится. Это, наверное, к нам кто-то идёт в гости. Давайте откроем дверь и посмотрим кто там.
Входит Незнайка.
Воспитатель: Здравствуйте, уважаемый Незнайка! Проходите, пожалуйста, мы очень рады вас видеть.
(Незнайка стоит надутый и молчит. )
Воспитатель: Дети,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>