Appetencies (сходства), а с другой стороны Differences (различия). Давайте заполним таблицу с помощью новогодних шариков.
(Таблица (заранее приготовленная учителем) весит на доске в виде новогодней елки. Обучающиеся с помощью сделанных своих кластеров должны выявить сходства и различия о Новом годе в России и Великобритании. Таблица заполняется учениками с помощью новогодних шариков, в которых написаны английские слова, которые крепятся на две части таблицы Appetencies (сходства) и Differences (различия). В конце происходит выявление сходств и различий по данной теме. )
Этап 9.
Подведение итогов. Домашнее задание. Выставление оценок
Анализ проведенной работы на учебном занятии.
Организует анализ проведенной работы на учебном занятии
П: Our lesson is finishing. Запишите, пожалуйста, домашнее задание. Домашнее задание - выучить новые слова по теме Новый год.
Этап 10. Рефлексия
Елка эмоций
Оценивают степень удовлетворенности на учебном занятии. украшают елку гирляндами
Организует оценку обучающимися степени удовлетворенности занятия.
П: Слайд 20 Подводя к концу наш урок, мне бы хотелось, что бы оценили свою работу, мою работу и высказали понравился вам урок или нет. Давайте заполним до конца нашу елку своими положительными эмоциями и возможно отрицательными.
(Учитель кладет на парту игрушки разных цветов, каждый по очереди выходит и заполняет елку своими эмоциями(игрушками)):
red - восторженное;
orange - радостное, теплое;
yellow- светлое, приятное;
green - спокойное;
blue - неудовлетворенное, грустное;
purple - тревожное, напряженное; black - упадок, уныние.
Слайд 21
Страницы: << < 4 | 5 | 6