ении с родителями по этой причине.
Педагогические исследования показывают избирательное отношение родителей к различным формам просвещения. Так, по некоторым данным, 15 родителей положительно оценивают лекции, 40 - изучение материалов в папках-передвижках и родительских уголках, 60 - родительские собрания и 95 отдают предпочтения индивидуальным консультациям со специалистами.
Традиционные родительские собрания в форме лекций, отчетов уже не находят отзыва в душе родителей и не дают желаемого результата. Идея недостаточности традиционных форм работы с родителями и необходимости целенаправленного образования родителей с целью повышения их функциональной грамотности и способности к полноправному сотрудничеству с педагогами образовательного учреждения осознаётся сегодня и родителями, и специалистами: педагогами, психологами. Под образованием родителей понимается обогащение знаний, установок и умений, необходимых для ухода за детьми и их воспитания, гармонизации семейных отношений, выполнения родительских ролей в семье и обществе.
С целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребенка я начала работу с анкетирования "Сотрудничество детского сада и семьи". На основе собранных данных я анализировала особенности структуры родственных связей каждого ребенка, специфику семьи и семейного воспитания дошкольника, выработала тактику своего общения с каждым родителем. Это помогло мне лучше ориентироваться в педагогических потребностях каждой семьи, учесть ее индивидуальные особенности.
У меня появилась возможность дифференцированного подхода к родителям во время проведения совместных мероприятий.
Я разработала для себя критерий, который
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>