своих детей и надеялся, что вернется и увидит свою семью, что заживут они счастливой жизнью. )
- Но это были лишь мечты солдата. Он погиб в марте 1945 года в Латвии. До победы он не дожил всего месяц и 10 дней.
- Но не всегда письма приносили радость. Были и другие извещения, которые получили название похоронки. Почтальоны боялись переступать порог дома, куда пришла похоронка. Это было горе не только для семьи фронтовика, но и для всего поселка.
Треугольнички - птички-
Надежда в домах;
На одной лишь страничке
И радость, и страх. . .
А конверты-квадраты-
Плач и стон - вот беда!
Свата, брата, солдата
Не вернуть никогда!
- В каждой семье бережно хранят письма с фронта, ордена, медали. Эти вещи называют реликвиями. Кто знает, что означает это слово? Обратимся к первоисточникам. (В толковом словаре реликвия - это свято хранимая вещь, связанная с историческими событиями прошлого. ) (Работа со словарем. )
- Мы не вправе забыть эту войну, хотя живем в мирное время. Война оставила страшный след почти в каждой семье, но память о жертвах войны, о погибших во имя нашего будущего всегда будет в людских сердцах, в нашей памяти. Наш долг, как граждан своей страны, своего Отечества- знать и помнить об этом.
- И в заключении урока мне хочется сказать словами Роберта Рождественского. ( Слайд 11 )
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!. .
Но о тех, кто уже не придет никогда, -- заклинаю, -- помните!
-Перед вами бумажные голуби. Как известно, голубь- птица - символ мира. Предлагаю вам написать на них пожелание всем людям мира и прикрепить на доску.
Д/з в рабочих блокнотах. (Синквейн к слову ВОЙНА)
- Спасибо, урок окончен.
Страницы: << < 3 | 4 | 5