Нервная система человека

ных задач.
Познавательные: поиск и выделение необходимой информации; построение логической цепи рассуждений.
III. Постановка учебной задачиРебята, как вы думаете, какая система органов управляет нашим телом и согласует работу всех органов?
Как вы думаете, к какой системе органов относится мозг? Какова его функция?
Так какая же сегодня у нас тема урока? Что мы должны сегодня узнать?
Молодцы!Высказывают свои предположения.
- Тема урока нервная система. Мы сегодня должны узнать о строении нервной системы. Познавательные : постановкаирешение проблемы;самостоятельноевыделениеи формулирование познавательной цели, построение логической цепи рассуждений.
Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.
IV. Изучение новой темы Тема сегодняшнего урока – нервная система человека.
Вы многое знаете о том, какую роль в вашей жизни играют органы чувств. А сейчас вам предстоит сделать самое удивительное открытие в своем организме. Открываем учебники на странице 39. На рисунке показана нервная система человека. Как вы видите, она состоит из головного мозга, спинного мозга и нервов.
.
0
R
b
T
r
$
b
l
n
p
r

–




à
â
7 h
$ h
1 h
1 h
- h
h
h
h
h
1 h
7 h
; h
5 h
1 h
1 h
1 h
h
- h
- h
h
7 h
5 h
1 h
1 h
7 h
$ h
5 h
1 h
4 h
5 h
1 h
1 h
5 h
1 h
5 h
1 h
( h
( h
, h
( h
( h
1 h
5 h
1 h
5 h
1 h
, h
( h
, h
( h
( h
, h
7 h
$ h
1 h
- h
5 h
1 h
4 h
( h
7 h
5 h
h
h
h
1 h
1 h
5