о они делают. Разговаривайте с ними об интересах, школе, спорте, друзьях и т. д.
Не используйте в общении с детьми такие фразы: "Поймёшь, когда вырастешь. . . " или "Ты ещё мал, чтобы рассуждать об этом". В отношениях с детьми чётко определяйте правила и устанавливайте границы, но допускайте некоторую свободу в установленных границах, в рамках правил. Будьте хорошим примером для своих детей. Развивай те в них терпимость к окружающим.
Помогайте детям ставить реальные цели, чтобы достигать их. Оказывайте детям поддержку в различных ситуациях. Научите их рационально распределять своё время. Делитесь с ними своим жизненным опытом, Рассказывайте детям историю семьи, чтобы они чувствовали принадлежность к ней.
Избегайте оскорбительных фраз, унижающих ребёнка, это не усиливает вашу позицию, но демонстрирует ваше бессилие. Любите своего ребёнка, ибо родительская любовь решает много проблем.
Шкала определения поведения ребёнка.
Разработана школьным психологом и семейным врачом Роном Керола из центра семейной терапии в Милуоки. Предлагается родителям для оценивания. Даёт возможность не только оценить поведение ребёнка, но и отследить динамику изменения поведения и выявить зону, требующую вмешательства. Данную шкалу можно использовать многократно, отмечая изменение оценок, а также сравнивая оценки, данные обоими родителями.
ФИО родителя
ФИО ребёнка
Список поведения ребёнка
Совсем
нет
Чуть - чуть
Достаточно много
Очень много
1.
Проявляет уважение к взрослым
2.
Проявляет способность заводить и сохранять друзей
3.
Способен контролировать чувства
4.
Способен принимать чужие идеи
5. <
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>