оздатель новых слов -- народ.
Новым словом мы называем новый предмет, а иногда писатели по-новому называют что-то нам хорошо знакомое.
Проявление познавательной активности
Самоопределение (Л)
Выполнение действий по алгоритму (П)
Коррекция Р)
5. Этап Эмоциональная разрядка (3 минуты)
Игра "Ипподром"
Цель: разминка класса
Весь класс
Проведение: все стоят в кругу. Ведущий рассказывает правила игры: Кони бегут - топаем ногами, плюс: Бегут кони по ипподрому - хлопаем ладошами по коленям. По камням - бьем кулаками по груди. По болоту - чвакаем ладошками. Через барьер скачут - хлопаем. Два барьера - два хлопка. Трибуна джентльменов - мальчики кричат. Трибуна леди - девочки визжат.
Кони бегут
Бегут кони по ипподрому
По камням
По болоту
Через барьер скачут
Два барьера
Трибуна джентльменов -
Трибуна леди
После того, как ведущий рассказал правила и показал движения, он начинает быстро отдавать команды, остальные должны озвучивать действия.
Можно действия немного изменить.
топаем ногами
хлопаем ладошами по коленям.
бьем кулаками по груди
чвакаем ладошками.
Хлопаем
два хлопка.
мальчики кричат
девочки визжат
Установка на здоровый образ жизни и ее реализация на уроке.
Выполнение действий по образцу.
6. Этап 6. Проработка содержания темы (10 минут 5 минут)
"Пазлы "
Цель: доказать учащимся, что
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>