Необычное рисование

выявления результативности обучения, проводится диагностика (мониторинг).

Основные показатели степени
обученности учащихся
Обученность
(уровень)
Знать:
- правила организации рабочего места и безопасности труда при работе инструментами;
- название и применение, используемых материалов и инструментов.

Уметь:
- подбирать материалы для работы;
- использовать нетрадиционные способы рисования: граттаж, тычкование.

Информационный уровень (распознавание, запоминание, неосознанное воспроизведение, формирование знаний).
Знать:
- правила организации рабочего места и безопасности труда при работе инструментами;
- название и применение, используемых материалов и инструментов;
- различать и называть способы нетрадиционного рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография, ниткография.

Уметь:
- подбирать материалы для работы;
- использовать нетрадиционные способы рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография;
- правильно подбирать и сочетать цвета;
- бережно, аккуратно работать с материалами и инструментами;
- выполнять работы по образцу;
- анализировать и организовывать свою работу.

Репродуктивный уровень (понимание, осознанное воспроизведение, формирование простейших умений).
Знать:
- правила организации рабочего места и безопасности труда при работе инструментами;
- название и применение, используемых материалов и инструментов;
- различать и называть способы нетрадиционного рисования: граттаж, набрызг, тычкование, кляксография, пластилинография, ниткография.

Уметь:
- подбирать материалы для работы;
- использовать нетрадиционные способы рисования: граттаж, набрызг, тычко