Немецкий язык

>:: подведение под понятия, выведение следствий;
:: установление причинно-следственных связей,
:: построение логической цепи рассуждений,
:: доказательство;
:: выдвижение гипотез и их обоснование.

Постановка и решение проблем:
:: формулирование проблемы;
:: самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.
Коммуникативные универсальные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнера по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
Виды коммуникативных действий:
:: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
:: постановка вопросов - инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
:: разрешение конфликтов - выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
:: управление поведением партнера - контроль, коррекция, оценка действий партнера;
:: умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

VII. Раздел "Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса"
Перечень используемых учебников и учебных пособий
Учебно-методический комплект для обучающегося:
Бим И. Л. , Садомова Л. В. , Лытаева М. Л. Немецкий язык: Учебник для 11 класса общеоб