Неживая природа весной

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

имой, давайте посмотрим в окно. Какое время года сейчас наступило? ( Весна)
- Как изменилась температура воздуха с приходом весны? ( Она повысилась)
А почему она повысилась? ( Солнечные лучи стали давать больше тепла)
-Раньше начиная утром занятия в школе, мы включали электричество, потому что было темно. А сейчас нам хватает дневного света. Что еще произошло с наступлением весны? ( Дни стали длиннее, а ночи ороче. )
-Как изменилось небо с наступлением весны? ( Весной оно высокое, голубое, по нему плывут легкие облака. )
Сейчас мы посмотрим отрывок из мультфильма о весне. Смотрите внимательно и запомните, что происходит весной со снегом. ( Учитель включает двухминутный отрывок из мультфильма Д. Баиченко " Весенние мелодии")
https://youtu. be/ZVm40aJ52NI
( Ссылка для просмотра)
- О чем мультфильм , который мы с вами посмотрели? ( О наступлении весны)
- Что происходит в самом начале фильма? ( Прилетают птицы, солнце начинает ярче светить. )
- Почему снеговик стремится спрятаться от солнечных лучей? (Потому что от тепла он начинает таять. )
Физкультминутка
Работа с тетрадью
- Вспомним, когда мы гуляем весной на улице, то не редко замечаем, что на дорожках, на площадках уже нет снега, а под деревьями, у самых домов, он еще сохранился. Почему так происходит?( На открытых пространствах солнечные лучи быстрее растапливают лед и снег , чем под деревьями и домами. )
- Но весной снег тает не только в солнечную погоду. Как температура воздуха может влиять на снег? ( воздух становиться теплым и растапливает снег. )
- Что происходит в мультфильме с наступлением весны? ( Бегут ручьи, на речке начинает таять лёд. )
Весной лед на речах темнеет, начинает трескаться, раскалывается, льдины срываются

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: