Неделя немецкого языка в школе

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

ется за определённое время собрать из кубиков картинку одного из домашних животных и описать его. Побеждает тот, кто быстрее собрал кубики и составил наиболее полное сообщение по картинке.
5. Игра «Угадай-ка».
Дети слушают загадки о животных, на листочках пишут ответ и рисуют это жиавотное.
Am Morgen darf ich wecken
Mit lautem Kikriki!
Ich bin sehr stolz und kämpfe gern,
Nur Eier leg ich nie…

Sehe ich vor mir nur saftig Gras,
Dann dankt ich laut mit Muh!
Ich gebe leckre Milch von mir,
Drum bin ich eine…

Ich schlüpf durch jades kleine Loch,
Bin flink und oft sehr frech.
She ich die Katze mal zu spät,
Dann hab ich Riesenpech…

Auf mir lässt sich gut reiten,
Den Wagen kann ich ziehn.
In jedem Zirkus sieht man nicht,
Ich brauche kein Bensin…

Ich schwimme über runden Teich,
Nicht selten auf dem See.
Tauch ich den Kopf ins Wasser ein,
Gehts Schwänzchen in die Höh…

Ich bin schlau und lustig
Als Räuber nicht beliebt.
Ich hol mir Gans und Henne,
Und frag nicht, ob man gibt…
6. Задание: «Как разговаривают эти животные?»
Der Papagei kann…beissen
Der Hund kann…bellen
Die Katze kann…miauen
Das Kaninchen kann…sprechen
Der Frosch kann…muhen
Die Gans kann…quaken
Die Kuh kann…gackeln
Das Pferd kann…meckern
Die Ziege kann…wiehern
7. Задание: Подбери к каждому животному соответствующее опрделение:
Schlau, lieb, stolz, stark, gefährlich, schnell, mutig, klug, weich, dumm, klein, dick, glatt, dünn.
… wie eine Katze.
… wie ein Vogel.
… wie ein Esel.
… wie ein Hund.
… wie ein Fuchs.
… wie ein Bär.
… wie ein Elefant.
… wie eine Maus.
8. Задание: Употреби п

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: