й жизни. Битва длилась 15 часов. Ее считали одной из самых кровавых в истории. В этом сражении с наивысшей силой проявился патриотический подъем русской армии и всего русского народа. Однако потери в русской армии были столь велики, что Кутузов на военном совете в Филях принимает решение сдать Москву и тем спасти армию, Россию. Объясняя это так: "С потерей Москвы еще не потеряна Россия, с потерей же армии Россия потеряна". Бородино - стало великим поражение Наполеона, начало его заката и гибели его "непобедимой" армии, к тому времени захватившей почти всю Западную Европу. Мы же вслед за русским генералом А. П. Ермоловым можем с гордостью повторить: "У Бородино французская армия расшиблась о русскую".
Учитель: Ребята, вы дома должны были прочитать стихотворение М. Ю. Лермонтова "Бородино". Скажите о чём это стихотворение?
Ученики: О героях Бородинской битвы, простых русских солдатах, горячих патриотов своей страны. Лермонтов называет их "богатырями". Их объединяет одно чувство - любовь к Родине. И за свою Родину они готовы отдать жизнь. Он восхищается их подвигом, прославляет истинных героев
Учитель: Какие чувства выражены в стихотворении?
Ученики: Гордость за русских солдат и скорбь о погибших. Любовь к Родине. Чувство восхищения мужеством и преданностью русского народа.
Учитель: Какое чувство испытали вы?
Ученик: Гордость за наших предков, уважение к их подвигу. Стремление быть похожими на них.
Учитель: Что заставляет старого солдата обратиться к непростым для него воспоминаниям?
Ученики: Скрытый упрек молодого солдата.
Учитель: Скажите, ребята, в чём особенность композиции стихотворения?
Ученики: Стихотворение написано в форме диалога и монолога
Учитель: Стихи начинают
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>