ыкальный центр, Фонохрестоматия. 5 класс, ДОБРАЯ СКАЗКА Слова Николая Добронравова
Музыка Александры Пахмутовой, карточки с музыкальными и художественными терминами,
Музыка: 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Г. П. Сергеева, Е. Д. Критская. - М. : Просвещение, 2013, атрибуты для театрализации (книга, прозрачный платок, крылья ангела).
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формы и методы работы
Формируемые УУД
Организационный момент
Доброе утро ребята. Сегодня замечательное зимнее утро и разговор на уроке пойдёт на интересную тему.
Приветствуют учителя. Настраиваются на урок.
Фронтальная форма.
Коммуникативные:
Планирование учебного сотрудничества с учителем и одноклассниками
Активизация
внимания
Ребята, все православные христиане 7 января и 19 января отмечают праздники. Что это за праздники?
Отвечают на вопрос: Рождество и Крещение Христово.
Обращение к личному опыту учащихся.
Личностные:
Развитие эмоционально - нравственной отзывчивости
Введение в тему урока
Давайте перенесёмся на два тысячелетия назад.
Театрализация на фоне музыки Баха - Гуно Аве Мария
Рассказчик: - Две тысячи лет назад, во времена правления римского императора Августа, Назарет был маленьким селением. В одном из белых домиков, похожем на те, что сейчас разбросаны по Назаретским склонам, жила юная гамелеянка по имени Мария. Родители Марии умерли рано. В три года девочку отдали в Иерусалимский храм. Мария растет и воспитывается в храме, служа его святыням, и занимаясь рукоделием. Достигнув совершеннолетия, она уже не может оставаться в Храме. Поэтому ей подыскивают опекуна - известного своей праведной жизнью старца - плотника Иосифа. Пока он готовился
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>