T"
Слово учителя. А теперь давайте посмотрим, какие сведения вы смогли почерпнуть из текста.
Какие правила у существительного и прилагательного совпадают?
О чем вы узнали впервые?
Ответы детей. Оглашение результатов после заполнения знаковых таблиц.
Таблица "INSERT"
Правописание НЕ с именами прилагательными
Vзнаю
новое ? непонятно
! хочу узнать
НЕ с качественными прилагательным пишется слитно:
1) не употребляется без НЕ (неряшливый, невежественный, нелепый);
2) можно заменить синонимом без НЕ (неинтересный рассказ скучный рассказ; недобрый человек злой человек)
НЕ с качественными прилагательным пишется раздельно:
1) есть противопоставление с союзом А (не широкий, а узкий ручей; не большой, а маленький вклад);
2) есть слова далеко не, ничуть не, вовсе не, отнюдь не, совсем не, нисколько не и др. (далеко не новый костюм; отнюдь не правильное решение;
3) с относительными и притяжательными прилагательными (не лисий хвост, не мамин платок, не осенний день, не золотое кольцо).
Внимание!!! К кратким прилагательным применяй те же правила!
(День не прохладен, а жарок. Вид неряшлив)
Выводы детей. Комментируют общие и различные правила правописания НЕ с существительными и прилагательными
III Фаза закрепления.
Слово учителя. А теперь выполним несколько заданий.
Задание1. Объяснить условия выбора написания не с прилагательными
Фронтальный опрос и комментарий.
небрежная запись
недобрый человек
не высокий, а низкий дом
ничуть не интересный фильм
не собачий лай
не вежлив, а груб
Задание 2. Распредел
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>