лупый , а сообразительный
Слово учителя: На правопсание какой части речи данный диктант? О правописании каких частей речи с НЕ мы уже знаем?
Как пишутся существительные с не? Приведите примеры.
Ответы детей. Слитное написание. Раздельное написание. Не употребляется без НЕ. Противопоставление с союзом А. Явное отрицание. Замена синонимом.
Слово учителя. Имя прилагательное связано с именем существительным, соответственно, можно предположить, что при написании НЕ с прилагательным мы можем воспользоваться уже известными правилами.
Озвучивание темы
Чему мы должны научиться на уроке?
Ответы детей: 1. Узнать как пишется Не с качественными прилагательными.
2. научиться применять правило на письме.
расширить словарный запас
Слово учителя. Давайте попробуем это сделать. Перед вами лежат карточки (1). Попробуйте объяснить слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными и именами прилагательными.
Карточка 1 Исследовательская работа
Внимательно прочитайте задания.
Поделитесь с товарищами по группе своими мыслями по вопросу.
Удачи!
существительные
прилагательные
встретил неряху
неряшливый вид
сказал неправду
неправдивый человек
не глупость, а сообразительность
не глупый, а сообразительный
это не страх
не глуп, а сообразителен
совсем не страшный
не зимний пейзаж
не заячьи уши
Слово учителя. Какие примеры вызвали у вас затруднение? Почему?
Ответы детей. Последние, так как к данным прилагательным не подходит ни одно известное нам правило.
II. Фаза осмысления.
Слово учителя. Верно. Попытайтесь найти ответ на интересующий вас вопрос. Предлагаю вам заполнить знаковую таблицу "INSER
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>