Не қайда өмір сүреді

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

сәтін орындайды
Қоянның жасағаан қимылдарын атайды.
-оңға
-солға
-артқа
-алға
-бір, екі, үш
Балалар балабақшаға оралады.
Тақтадағы қоянның үлгісіне қарап, тәрбиешімен бірге қоян суретін құрастырып, суретін бояйды.
Рефлексивті-түзету
-Балалар, бүгін біз жәндіктермен жануарлармен танысып, оларға мекенін табуға көмектестік. Барлық жәндіктер және жануарлар өз еңбектерімен тіршілік етеді. Біз де достық пен еңбектің арқасында өзіміздің пайдамызды келтірдік.
Дән тасысаң терлеп,
Мұның аты-еңбек.
Өрмек тоқысаң терлеп,
Мұның аты-еңбек.
Ұя салсаң терлеп,
Мұның аты-еңбек.
Қиындықтың бәрін еңбек қана жеңбек!
-Балалар, осымен біздің бүгінгі оқу қызметіміз аяқталды. Барлығыңыз жақсы қатыстыңдар, рахмет. Жақсы қатысқан балалар жұлдызшамен марапатталадыЕңбек туралы өлеңді тыңдайды.
Балалар бағаланады.


Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: Жәндіктердің, жануарлардың атын, мекенін, түсін,пішінін білді.
Болуы керек: Жәндіктер мен жануарлардан достықты, еңбекқорлықты үйренуді игереді.
Үйренуі керек: Кез–келген жұмысты достарымен бірлесе істеген оңай екенін білді.




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: