бойынша әңгімелеу)
«Дыбысынан таны» ойыны.
Шарты: Аудиотаспадан жәндіктер мен жануарлардың дыбыстары тыңдалады. Балалар қай жәндіктің немесе жануарлардың дыбысы екенін айтулары керек
(Тәрбиеші тақтаға жәндіктердің және жануарлардың суретін шығарады)
-Бұлардың бәрін сөзбен жәндіктер және жануарлар деп атайды.
Тосын сәт: (Топқа қоян секіріп келеді)
Қоян: -Сәлеметсіздер ме, балалар? Мені білесіңдер ме? Мен қоянмын. .
-Сәлеметсіз бе!
Қоян: -Біздің орманға жел тұрып, қатты дауыл соғып, жаңбыр жауды, жануарлар мен жәндіктер адасып кетті. Оларға көмектесіңдерші. Мені сіздерге көмек сұрауға жіберді.
-Қане балалар, көмек берейік, қоянмен бірге орманға барайық. (Барлығы орманға барады)
-Қараңдаршы балалар, орман күзде жауған жаңбырдан түнеріп тұр. Қатты соққан желден ағаштар құлаған. Бірақ жәндіктер мен жануарлар өз мекенінде жоқ. Қане, барлығымыз бірлесіп оларды іздеп, тауып, үйлеріне жеткізейік.
«Мекенін тап!» ойыны.
Шарты: Әр жәндік және жануар әр жерде адасып жатады. Жәндіктерді және жануарларды тауып атын атамас бұрын тәрбиешінің жасырған жұмбағын шешіп, атын атап, мекеніне жеткізеді.
Құжынаған жұмыскер,
Бірлескенде тым іскер.
-Құмырсқаның түсі қандай?
-Құмырсқаның мекені қалай аталады?
Гүлге қонады,
Гүлдің қонағы.
Үйіне кірсең,
Бөшкелері балға толады.
-Араның мекені қалай аталады?
Ұшқанда өлең айтады,
Қонғанда жер қазады.
h
h
œ
摧དÄМұны да ойлап көріңіз,
Шешуін кім табады?
Торын құрып қояды,
Шыбындарды жояды.
-Өрмекшіде неше аяқ болады?
Үстінен тоны түспеген,
Сонда да араз қыспенен.
Белестен шапқан беті ап
Бүкір келген желісті ат
Байғам елді іздейтін
Малдан күдер үзбейтін.
Үй ішін аралап,
Түнде көп жор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>