имо приобрести навыки логического систематизирования, выделения главного и отбрасывание лишнего, ненужного. Таким образом составляется логически систематизированное содержание работы, раскрывающее поставленную проблему.
5. Оформление работы. На данном этапе весь собранный и проанализированный материал сводится в единую работу, оформляется в соответствие с установленными требованиями. Правильное оформление работа – крайне важно, поскольку в большинстве учебных заведений работа, оформленная не в соответствии с принятыми требованиями, возвращается автору, либо оценивается отрицательно.
6. Защита работы. В случае, если требуется защита собственной работы от защиты зависит окончательная оценка. Защита работы, как правило, состоит из доклада, время которого меняется в зависимости от вида работы, и ответов на задаваемые вопросы.
Модели защиты работы:
1. «Классическая» – устное выступление, сосредоточенное на принципиальных вопросах:
-тема исследования и её актуальность;
œ
ž
Œ
ž
愃摧䲻ä愃摧䲻äᨀ-круг использованных источников и основные подходы к проблеме;
-новизна работы (изучение малоизвестных источников, выдвижение новой версии, новы подходы решению проблемы);
-основные выводы по работе.
2. «Индивидуальная» – раскрытие личностных аспектов работы:
-обоснование выбора темы;
-способы работы;
-оригинальные находки, собственные суждения, интересные моменты;
-личная значимость проделанной работы;
-перспективы продолжения работы (исследования).
3. «Творческая» – защита предполагает:
--демонстрация слайдов и видеозаписей, прослушивание аудиозаписей, подготовленных в процессе реферирования;
яркое оригинальное представление фрагмента основной части работы и др.
Следующие элементы иссл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>