Научная организация труда школьника, обучающегося в профильном химико-биологическом классе

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

оставлению тематического конспекта и составленный план, напиши реферат, в заключении которого обязательно вырази свое отношение по излагаемой теме
5. Прочитай и отредактируй текст
6. Правильно оформи реферат

Правила запоминания
1. Сосредоточься, отвлекись от других мыслей, нацелься на запоминание.
2. Старайся понять основной смысл излагаемого материала, иначе будет действовать механическая память, которая менее продуктивна, чем логическая.
3. Удели особое внимание структуре материала, уясни, чем вызвано такая последовательность его изложения
4. Отдели основополагающий материал от иллюстрированного, который запоминать не надо
5. Произнеси несколько раз новые слова, даты
6. Проговори вслух формулировки выводов, законов
7. Воспроизведи весь материал по плану.

Учись правильно выражать свои мысли
1. Чтобы научиться грамотно говорить, надо учиться читать и слушать
2. Читая, не только вникай в смысл написанного, но и постарайся увидеть, услышать, понять и запомнить художественные особенности языка, речевые обороты
3. Накоплению активного запаса слов поможет специальная работа: заведи словарь для записи новых слов, тренируй себя в их запоминании.
4. Стремись не только понять смысл речи оратора, но и запоминай приемы её построения
5. Следи за тем, чтобы в рассказе не встречались слова-паразиты, не допуская ненужных повторов - это обедняет речь
6. Следи за построением предложений, избегай особенно сложных конструкций.
7. Ежедневно читай вслух по 15-20 минут, вникай в смысл текста, определяй, где нужно сделать ударение, паузу, какой оттенок придать речи.

Учись работать над понятием
Понятие -- логически оформленная мысль о предмете
1. Назови рассматриваемое поня

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: