го самоуправления, а в конкурсе «спич-импровизаций» (разговорный жанр) Настя была лучшей!
И сегодня мы поддерживаем тесную связь с Настей, в основном, общаясь в социальных сетях: она так же присылает свои тексты, просит совета, делится сокровенным… Разве не в этом заключается счастье для наставника?
Глава 3. Кристина – лидер.
Сопровождать Кристину Баранецкую, ныне ученицу 11 класса, я начала больше 3-х лет назад. В первый год нашего взаимодействия Кристина, несмотря на академическую одаренность (Кристина всегда была отличницей, претендует на «золотую» медаль) была зажатой, не умела выступать публично, не отличалась уверенностью в себе.
Я наставляла Кристину в разных областях: исследовательской деятельности, социальном проектировании, медиаобразовании, журналистике, экологическом образовании, бизнес-проектировании.
Желание Кристины быть успешной во всем работоспособность самостоятельность в поиске решений – вот некоторые слагаемые успеха в работе с Кристиной.
Таблица 2 демонстрирует эффективность практики наставничества с Кристиной Баранецкой в период с 2014 по 2018 годы.
Название конкурса, годТема работыУровеньРезультат
I научно-практическая конференция «Шаг в будущее», 2014«Польза и вред мобильных телефонов»региональныйДиплом I степени
Конкурс экологических проектов, 2014Мини-проект
«Привлечение жителей Кожевниковского района к сортировке и раздельному сбору мусора в каждомуниципальныйГрамота Администрации Кожевниковского района
II научно-практическая конференция «Шаг в будущее», 2015«Влияние рекламных текстов на речь и культуру современных школьников» (лингвистическое исследование)региональныйДиплом I степени
Всероссийский конкурс сочинений, 2015Эссе «Мой Есенин»муниципальный
региональныйпобедитель
призер<
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>