Наследственное право

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

е пенсионного обеспечения и социальной защиты.

2. 2 Применение (закрепление, развитие, углубление) усвоенных знаний
Дает задания для закрепления. Студенты отвечают на поставленные вопросы, выполняют задания.


2. 3 Выдача домашнего задания. Объявляет домашнее задание. Студенты записывают.
3 Заключительная часть
( 3мин. )3. 1 Подведение итогов урокаПодводит итог занятия, оценивает работу студентов. Слушают преподавателя. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.

Краткий самоанализ учебного занятия: Цели урока достигнуты. Студенты продолжили формирование общих и профессиональных компетенций; сформировали знания по основным категориям наследственного права, особенностям наследования по завещанию. Студенты развили умение слушать и анализировать прослушанный материал, работы с ГК РФ, принимать самостоятельные решения, сопоставлять факты и события. В процессе учебной работы удалось воспитать у будущих специалистов: уважительное отношение к каждому гражданину, самостоятельность, уважительное отношение к группе, бережное отношение к ГК РФ как к нормативно-правовому акту, познавательный интерес к изучаемому материалу, пониманию важности и практической значимости материала, чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, профессиональной ответственности.
Преподаватель: С. А. Крылосова
План-конспект урока
1. Проверка и учет посещаемости - 3 минуты.
2. Изложение нового материала (рассказ, беседа) – 70 минут, по вопросам:
2. 1 Понятие наследственного п

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: