е УУД - умение анализировать, сопоставлять, находить ответ на проблемный вопрос.
Коммуникативные УУД - умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем; умение работать в группе, оказывать взаимопомощь.
Предметные - уточнить представления о семье, кто является членом семьи, кто такие родственники, воспитывать чувство гордости за свою семью.
Учебно-методическое обеспечение: Учебник " Окружающего мира", 2 кл. / А. А. Плешаков/. : Москва "Просвящение", 2016.
Необходимое оборудование и материалы для урока:
компьютер, мультимедийный проектор, экран, колонки, презентация,
раздаточный материал для групповой работы
Ход урока
Этапы урока
УУД
1. Организационный момент.
Собирайтесь, дети, в круг.
Я-твой друг и ты -мой друг.
Крепко за руки возьмитесь
И друг другу улыбнитесь!
Посмотрю на ваши лица,
С кем бы мне здесь подружиться?
Личностные: умение
организовать себя на урок;
формирование положительных
мотивов учения.
2. Сообщение темы и цели урока.
Разгадайте кроссворд. 7-я.
- Кто догадался какая будет тема урока?
- Какие цели поставим перед собой ?
- Узнать, что такое семья ?
- Какие родственники входят в семью?
- Культура общения в семье.
- Отношение к старшему поколению в семье.
/ Показ картинки "Семья"/
Вопросы:
- Кто ты для мамы?
- Кто ты для бабушки ?
- У мамы есть сестра, она для тебя кто?
-А у маминой сестры дети?
- Они для тебя кто?
Мы называем членов семьи-родственники.
Из словаря Ожегова:
"Семья-группа , живущих вместе родственников" .
- Узнали , что такое семья, но не сказали ,что называе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>