детей о цветах российского флага. - развивать мышление , зрительное восприятие, внимание, память, связную речь.
- развитие познавательного интереса у детей
Ход игры:
Воспитатель : Ребята, а вот это российский флаг. У него три цвета. Какой это цвет?(показать красный)
Дети: Красный. Воспитатель: Молодцы. Воспитатель: а это какой цвет?(показать синий). Дети: Синий. Воспитатель: Молодцы . Воспитатель: А это какой цвет?(показать белый). Дети: Белый.
Правильно, белый, синий, красный. (Показать и назвать цвета) (Дети рассматривают российский флаг) Воспитатель: Ребята, покажите и скажите, где находится белый цвет у флага?
Дети: (показывают и говорят) наверху.
Воспитатель: Покажите пальчиком, где это?
Воспитатель: Где синий цвет? Дети: в середине. Воспитатель : Покажите пальчиком, где это? Воспитатель: Где красный цвет? Дети: внизу. Воспитатель : Покажите пальчиком, где это? Воспитатель: Молодцы ребята все правильно назвали и показали.
4. Игра " Разрезные картинки " Военные профессии"
Цель: Закрепить знания детей о военных профессиях; обогащать словарь; развивать мышление, воображение, память, сообразительность, развивать любознательность .
Задачи:
-Закрепить умение собирать из разрезанных частей целое изображение;
- развивать познавательный интерес у детей.
Ход игры :
Воспитатель: Ребята, посмотрите на эти картинки (показываю иллюстрации с изображением военных)
Воспитатель: Это кто? (показываю моряка) Дети: Моряк . Воспитатель: Правильно это моряк. Воспитатель: Это кто? (показываю танкиста) Дети: Танкист . Воспитатель: Да. это танкист.
Воспитатель: А это кто? (показываю летчика). Дети: Летчик. Воспитатель: правильно это летчик. Воспитатель: Это кто? (показываю водителя). Дети:
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>