ыми моментами , которые мы будем крепить на стене.
ОРУ на месте :
А зарядку с нами сегодня проведет Серебряшка.
Дыхат. гимн :Воздушный шар(1-вдох, на 3 счета выдох)
Уч: Ребята нравится вам такое начало дня?
А еще утром , чтобы взбодриться мы умываемся. (слайд)
"Водичка, водичка полей нас обильно, дай нам силы, помоги взбодриться.
задание - "Мойдодыр".
Команды строятся в колонны.
С полотенцем на шее, стаканчиком и зубной щеткой в нем добежать до стойки, положить на стул предметы, вернуться бегом, передать эстафету следующему. Следующий игрок приносит предметы обратно и т. д. .
А теперь нам пора в школу.
Игроки команды по очереди бегут и выкладывают полоски бумаги так, чтобы получилась "зебра". Выигрывает та команда, которая быстрее и ровнее выложит "зебру"
Уч. Ребята, почему учебу в школе называют работой?
Мы тоже сейчас немного поработаем.
Перед вами картинки. Нужно их сложить правильно ,по порядку. А теперь давайте сравним.
Уроки подошли к концу. Пришли домой . Переоделись. Обязательно помыли руки и сели обедать.
задание - "обеденный перерыв".
Учитель называет продукты полезные для здоровья - дети поднимают руки вверх. Вредные для здоровья - дети принимают положение упор присев. Тот кто ошибается, делает шаг вправо .
Дальше мы сходили на прогулку , пополдничали и садимся выполнять домашнее задание.
У вас домашним заданием были строевые команды, которые сейчас у вас я буду проверять.
На последней карточке у нас остались ужин, свободные занятия и сон. Вот как раз , в свободном занятии у нас с вами будет игра "Молекулы" Кто знает ,что такое молекулы?
Молекулы- это маленькие частички, из
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>