ствие по нашему краю Самарской области. Вы будете работать парами. У каждой пары есть маршрутный лист, в котором вы будете делать записи по ходу нашего путешествия.
Рассмотрите административную карту России в учебнике. Изучите условные обозначения.
- О чём нам рассказывает карта?
-Что обозначают условные обозначения?
-Посмотрите, сколько республик, краёв, округов и областей в составе нашей страны.
-Найдите на карте нашу область. (Находят на карте Самарскую область)
- Какой город самый главный в нашей области? Найдите его на карте. (Находят город Самара)
-Как раньше называлась Самара? (Куйбышев)
- А область называлась Куйбышевской. Это наш край. Наша малая родина, которую мы должны любить и беречь.
-Рассмотрим карту Самарской области подробнее.
Откройте ваши ученические ноутбуки. Откройте окно Интернет-браузера. По ссылке в разделе "Избранное" откройте административную карту Самарской области. (Ученики открывают и рассматривают карту)
http://samara-oblast. ru/map52958200. htm
Учитель: Самарская область расположена на юго-востоке Восточно-Европейской равнины . С какими областями граничит? (Граничит: на юго-западе -- с Саратовской областью, на западе и северо-западе -- с Ульяновской областью, на севере -- с Республикой Татарстан, на северо-востоке, востоке и юго-востоке -- с Оренбургской областью. На юго-востоке небольшой участок границы с Казахстаном. )
Учитель: Запишите ваши наблюдения в маршрутный лист, раздел географическое положение. (ученики записывают названия областей-соседей)
Учитель: Волга делит Самарскую область на две части: правобережье (Самарская Лука и возвышенность Жигули) и левобережье (Низкое Заволжье и Высокое Заволжье. На юге -- равнина Средний Сырт, Каменный Сырт , переходящая
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>