кто в них работает
-Что это у меня на столе? Как они называются?
(музыкальные инструменты)
- А что делают колокольчики? (звенят)
-А что делают погремушки? (гремят)
-Что делает бубен, дудочка, барабан? (стучит, барабанит, дудит)
-Скажите, а где проходят музыкальные занятия? (в музыкальном зале)
-А мы сейчас здесь с вами поиграем на музыкальных инсрументах.
-Понравилось тебе зайка, как играли дети?
4. Спальня
-А где вы спите? (спальня)
5. Спортивный зал.
-Чтобы вы росли крепкими и сильными , мы занимаемся с вами физкультурой. А где проходят эти занятия? А кто проводит эти занятия? А чем еще вы с ней занимаетесь?
6. Медицинский кабинет.
-А кто вам приносит витамины, следит за вашим здоровьем, делает прививки -Скажите, как называется комната, где работает медсестра? (медицинский кабинет)
7. Кухня. Посмотрите на картинку. Кто это? (повар)
-Что делает повар? А где он это все готовит? (на кухне)
Воспитатель: Вот видишь зайка, сколько людей работает в нашем саду. Все они заботятся о здоровье детей, чтобы вы росли сильными, здоровыми и умными.
Зайка: Дети, а как называется ваш садик? ("Солнечный город")
Воспитатель: Тебе понравилось у нас? Будешь приходить к нам в гости?
-А сейчас давайте все вместе поиграем с пальчиками.
Пальчик, пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Приложение 2.
Конспект НОД по теме: "Мы-дружная семья"
Программное содержание:
- Познакомить детей с понятием "семья"
- учить детей называть членов семьи, обязанности членов семьи, прививать уважительное, заботливое отношение к родственникам. Фо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>