ас хорошее настроение потому, что вы пришли в детский сад и здесь вас встретили ваши друзья. Угадала?
-А кто такие друзья? (дети с которыми мы дружим, играем, разговариваем, делимся угощением)
-Ребята, а какими должны быть ваши друзья? (дружные, хорошие, веселые, вежливые и так д. )
-А что бы вы сделали, чтобы исправить плохое настроение вашего друга? (обнять, пожалеть, поцеловать, дать игрушку, погладить, успокоить и так далее)
-Смотрите, ребята, в гости к нам пришел зайка.
-Да что-то он не веселый. Давайте спросим его, что с ним случилось?
Заяц: Я ищу себе друзей. Можно я останусь с вами?
Воспитатель: У нас все дети дружные, они не обижают друг друга. Давайте примем его в свою группу? Посмотри, зайка, какая у нас группа светлая, большая, уютная.
-Дети, вы любите свою группу?
(экскурсия по группе)
- Давайте познакомим зайку с нашей группой и расскажем, что еще есть в нашем детском саду.
-Скажите дети, где хранятся ваши вещи?
(в раздевалке, в домиках)
-А как вы находите свои домики?
( по картинкам)
- Есть у нас комната, где дети из грязнуль превращаются в чистюль. Что же это за комната?
(умывальня)
-Давайте покажем ее зайке. И здесь есть домики, только они не для одежды, а для чего?
( для полотенец )
-А как вы находите свои полотенца?
( по картинкам)
- Но самая любимая комната это групповая. Почему ее все дети любят?
(здесь мы обедаем, играем, занимаемся)
-Скажите, а у игрушек есть свои домики?
-Покажите, где живут куклы, машины?
-А где мы берем овощи и фрукты для кукол?
-Как вы думаете, зайке понравилось у нас в группе?
3. Игра на музыкальных инструментах.
- Давайте зайке расскажем, какие большие комнаты есть у нас в саду и
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>