ди. Ежи
не могут жить в неволи и часто погибают!" Почему так сказала Настя?
Стихотворение:
Не бери ежа с собой,
Отпусти его домой.
Ёжик даже глупый самый
Хочет жить с ежихой мамой.
Дети объясняют, как правильно надо поступить в данной ситуации и
выставляют "Напоминающий знак", затем рассказывают соответствующее
стихотворение.
Что обозначают эти знаки? Выставляются другие "Напоминающие знаки".
Дети отвечают, что они обозначают. ( Приложение 7)
Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.
Дерево, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они
На планете мы останемся одни.
Воспитель: ребята , давайте поиграем в игру "Кто где живёт"
Где живёт волк? ( в логове)-слайд 1
Где живёт медведь? ( в берлоге)- слайд 2
Где живёт лиса? (в норе)-слайд 3
Где живёт заяц? ( под кустиком)- слайд 4
Где живёт белка? ( в дупле )- слайд 5
Воспитатель: Ребята, белочка собирала шишки, но она услышала голоса людей, испугалась, и уронила корзинку с шишками. Поможем белочке собрать шишки?
Дети собирают шишки в корзину
Воспитатель: Ну, не будем мешать лесным зверям, пусть каждый занимается своим делом!
Лесовичок: Дети, у меня в лесу много зверей и птиц, деревьев и цветов. Их надо беречь! Вы хорошо знаете правила поведения в лесу, вы настоящие друзья природы.
Воспитатель:
Погуляли мы в лесу,
Повидали всю красу
А теперь пора прощаться,
В детский садик возвращаться.
Лесовичок: Приходите ещё. Кто с добром к нам приходит, мы рады встретить грибами да ягодами. До свидания!
Дети прощаются с Лесовичком.
Воспитатель: Я сейчас произнесу волшебные слова, и мы
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>