Наш дом- природа

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

> Дети, вы чувствуете, какой в лесу чистый воздух! Пахнет весной и зеленью! Это берёзка скоро наденет зеленый наряд .
Дети и воспитатель подходят к дереву, рассматривают дерево
Воспитатель:
Берёз в нашей стране много, это очень красивые деревья.
Ой! Ребята посмотрите на нашей берёзке совсем мало листочков. Давайте сделаем берёзку красивой.
Дети вместе с лесовичком прикрепляют к берёзке листочки с помощью пластилина.
(приложение 4)
Воспитатель:
Какое красивое дерево получилось! А вы знаете, как нужно относиться к деревьям, растениям, цветам? Правильно, ребята, бережно.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете зелёный символ Оренбургской области?
Дети: тюльпан " Шренка" Лесовичок показывает фото цветка.
(приложение 5)
Дети исполняют танец "Цветов".

( приложение 6)

Лесовичок хвалит детей: "Ай да молодцы, ай да удалые ребятушки! Ах, порадовали старичка, посижу-ка я пока и расскажу , как я решил пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два мальчика. Вдруг они увидели в траве маленькую лягушку. Давай её возьмём к себе, чтобы она не заблудилась" - сказал один мальчик. "Не трогай её, лягушка сама найдёт дорогу" - сказал другой. Кто из мальчиков был прав?

Стихотворение:
У болотной мягкой кочки,
Под зелененьким листочком,
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая лягушка.
Дома жить она не сможет,
Лучше лесу пусть поможет.

Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте. Но
Настя сказала: "Отпусти его, пожалуйста!" "Ни за что! Я знаю, что
некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят
конфетами" - ответил Андрюша. "Так поступают только жестокие лю

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: