Насекомые леса

Конструкт урока окружающего мира по производственной практике
ПМ. 01 "Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах
и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования"
студентки группы 36 "А" специальности 44. 02. 05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании"
Швецовой Кристины Александровны
Дата: 4. 04. 2018
ОО: МБОУ СОШ 34
Класс: 2 "б"
ФИО учителя класса: Дьячкова Елена Николаевна
ФИО методиста: Казанцева Людмила Валерьевна Подпись
Тема урока: Насекомые леса.
УМК: " Начальная школа 21 века"
Планируемые результаты
Личностные: проявляют интерес к уроку окружающего мира, .
Метапредметные: обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД (волевая саморегуляция, умение планировать, контролировать, и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей, целеполагание; осуществлять коррекцию и оценку результатов своей деятельности); обучающиеся демонстрируют коммуникативные УУД (умение сотрудничать с одноклассниками и учителем; умение слышать и слушать; участвовать в диалоге и строить свои высказывания в процессе обсуждения по теме урока); обучающиеся демонстрируют познавательные УУД (устанавливать причинно-следственные связи; строить рассуждение (или доказательство своей точки зрения) по теме урока).
Предметные: имеют представление о насекомых, знакомятся с насекомыми леса, проявляют познавательный интерес и логическое мышление, любовь и бережное отношение к природе.
Цель: формирование представлений о насекомых, познакомить с насекомыми леса, развивать познавательный интерес и логическое мышление, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Задачи
Воспитательные: вос