Насекомые

полным превращением или с неполным превращением? Почему? (С полным, ослабляется внутривидовая борьба).
У нас есть возможность подсмотреть за рождением бабочки.
Флеш – анимация «Рождение бабочки» (Диск, Класс Насекомые, фрагмент 11)
Классы насекомых, которые проходят развитие с полным и неполным превращением. Таблица. (Слайд 12)

Закрепление пройденного материала.
Игра: «Угадай насекомое» с сигнальными карточками. (Полное превращение – синяя карточка, неполное превращение – белая). На слайде по очереди появляются фото насекомых. (Слайд 13)
Задание: Карточка «Стадии развития животных» (Раздаточный материал). Назовите номера стадий развития для бабочки по порядку. (Слайд 14) (26, 29, 15, 17).

Задание: Найди ошибку. (Слайд 15)

Задание: Цикл развития бабочки (Диск, Класс насекомые, фрагмент 16)
Учитель: Ну, что же, ребята! Теперь мы с полным правом можем добавить
последний лепесток в нашу ромашку знаний. (Прикрепляет к ромашке на доске лепестки с надписями «Размножение» и «Развитие»).
Посмотрите на нашего Кузю. Как вы думаете, ваша работа на уроке ему нравиться?
Мне кажется, что да. Улыбнитесь ему, помашите рукой.
Подведение предварительных итогов проекта « Кто над нами вверх ногами?»
Учитель: Подходит к концу наш проект «Кто над нами вверх ногами», в рамках
которого мы на протяжении нескольких уроков и внеурочного времени всесторонне изучали класс насекомых. На следующем уроке вам предстоит настоящая защита своих исследовательских работ, а сейчас я попрошу озвучить предварительные результаты, показать исследовательскую статью учащихся на ПскоВики и познакомить нас с направлениями работы групп.
Отчет исследовательских групп о своей работе над созданием статьи на ПскоВики:
1. Группа