Насекомые

нем прикреплены бумажные бабочки).
Темой нашего занятия сегодня. . . А вы отгадайте загадки и узнаете тему нашего занятия.
2. Тематическая беседа о насекомых:
а) Логопед загадывает загадку и выставляет картинку:
Он из веточек, из хвои
Настоящий дом построит
Без пилы и без гвоздей.
Кто строитель? . . .
(Муравей. )
-- Муравьи -- полезные насекомые. У них есть голова, грудь, брюшко и три пары лапок. Они очень маленькие и очень трудолюбивые. Их называют "санитарами леса". За один день они уничтожают большое количество вредных насекомых. Живут муравьи в муравейниках. Муравейники надо беречь и оберегать!
б) Логопед загадывает загадку:
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка,
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел.
(Бабочка. )
(Е. Серова)
Больше всего бывает бабочек в мае и июне. В мае над огородом начинают летать белые бабочки с черными пятнышками на крыльях. Перелетая с листа на лист, бабочка откладывает на них свои яички, из которых появляются гусеницы. Когда гусеница насытится, она обматывает себя липкой паутиной и становится коконом или куколкой. Внутри кокона идет работа -- превращение толстой гусеницы в красавицу-бабочку.
Бабочки садятся на цветы и питаются их нектаром, доставая его хоботком.
в) Логопед загадывает загадку:
На лугу живёт скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь.
(Кузнечик. )
С детьми уточняются характерные особенности строения кузнечика.
г) Логопед загадывает загадку:
Теплым днем, весною, в мае,
Каждый про меня узнает.
Я не муха, не паук.
Я жужжу! Я майский . . . (Жук. )
Как называются части тела жука?
Куда прикрепляются лапы? (К груди. )
Чем покрыто тело? (Жесткими крыльями. )
Что на голове? (Глаза, ушки, р