Цели:
коррекционно-образовательные:
учить детей характеризовать звуки [Л], [Ль] с опорой на различные виды контроля;
коррекционно-развивающие:
развивать у детей фонематический слух и восприятие, общую и артикуляционную моторику, наблюдательность;
коррекционно-воспитательные: воспитывать у детей самоконтроль за речью.