леньей шкуры шерстью наружу.
(Слайд 16 - 18)
- Какую мудрую мысль содержит эта сказка?
- Заботиться о матери, помогать ей.
- В каких строчках она выражена?
- " Так и бежали за матерью дети. . . . " с. 120
( учащиеся читают отрывок с пропущенными окончаниями)
в) работа по сказке " Про бурого мишку и мышку - вертушку".
- Расставьте картинки по сказке в определённой последовательности. ( Картинки вывешены на доску)
- Чему научила нас эта сказка?
- Помогать другу.
( на доску вывешивается словосочетание:
помогать другу)
г) работа по сказке " Хаврошечка" (тест - опрос )
(Слайд 19 - 22).
- Сколько дочерей было у хозяйки?
Одна
Две
Три
- Как их звали?
Одноглазка
Четырёхглазка
Триглазка
Двуглазка
- Кто помогал Хаврошечке?
Собака
Корова
Лошадь
- Что выросло из косточек коровушки?
Груша
Яблоня
Вишня
- А эта сказка чему нас научила?
- Доброте и трудолюбию.
( на доску вывешивается табличка:
трудолюбию)
7. Подведение итогов.
-Ну, вот и закончилось наше сказочное путешествие.
- Чему вас научила эти сказки? (учащиеся читают с доски карточки с выводами по каждой сказке).
8. Домашнее задание.
Детям предлагается выставка книг со сказками, для дальнейшего их прочтения.
9. Рефлексия.
- Интересно, ребята, вам было на уроке?
- А что вызвало ваш интерес, какие задания?
- Были ли у вас затруднения?
- В чем?
- Продолжите предложения:
( Слайд 23).
Я научился . . .
Мне было трудно, когда. . .
Мне было интересно. . . .
- Сегодня на уроке очень хорошо работали
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>