меры и степени.
3. Спроста, со зла - причины.
Приложение 3
Возьмите на заметку! Теоретический материал.
Чтобы не смешивать схожие формы этих частей речи, надо учитывать, что:
имя прилагательное
наречие
1) обозначает признак предмета
1) обозначает признак действия;
2) относится к имени существительному
2) относится к глаголу
3) отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
3) отвечает на вопросы как? каким образом?
4) в предложении выступает в роли сказуемого: Наше озеро (какое?) глубже реки.
4) в предложении выступает в роли обстоятельства: Аквалангист нырнул (как?) глубже расставленных сетей.
Приложение 4
Сказки, которые помогут тебе быть грамотным
Мягкий знак после шипящих на конце наречий.
Жили-были три друга ш, ч, ж и был мягкий знак. Он дружил с ж только на день рождения, потому что ему хотелось жить весело. А не дружил мягкий знак с ж, потому что он был плохим другом.
Наречие
В одном городе жило-было наречие. Наречие очень рано стало самостоятельной и всегда задавало вопросы как? где? куда? зачем? Родителям не нравилось, что Наречие постоянно задаёт вопросы.
Из-за этого они отправили Наречие на лето к бабушке. У бабушки Наречие познакомилась с Глаголом и с другими друзьями. Наречие всегда играло с Глаголом и считало его своим
другом
Приложение 5
Самооценка
Вопросы
Да
Нет
1.
Все задания показались мне лёгкими
2.
Все задания показались мне трудными
3.
На уроке были и легкие, и трудные задания
4.
Я легко справился со всеми заданиями
5.
Некоторые задания вызвали у меня затр
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>