голу
4. Не имеет зависимых слов.
Задание 2.
Лингвистическая игра.
А сейчас мы с вами поиграем в игру не простую, а лингвистическую.
Х - наречие
именная часть.
Увидеть (в)дали огонек, виднелся (в)дали моря, (в)начале не умел плавать, (в)начале учебного года, (во)время предупредил, (во)время урока, двигаться (на)встречу ветру, пойти (на)встречу с писателем, (на)верху парусника, полез (на)верх, преобразиться (в)миг, (в)миг опасности, (с)начала весны, (с)начала выучи правило, было холодно (в)первые дни, докладывал (в)первые.
Подсчитайте количество крестиков: 8 оценка "5" если 2 ошибки "4" 3,4 ошибки - 3.
Задание 3.
Найдите фразеологизмы и подберите к ним синонимы.
Сказка "Стрекоза и Муравей"
В старом лесу жили Стрекоза и Муравей. Все лето Муравей заготавливал еду. Сломя голову бежал он на поле, до которого было рукой подать, и возвращался с пшеничными зернами. Соседка Стрекоза к зиме не готовилась. Наступили холода. Стрекоза увидела сытого Муравья и говорит:
- У тебя запасов накопилось, куры не клюют, а у меня их, совсем нет.
- Поделись-ка, дружочек! А Муравей в ответ:
- Ты соседка, все лето работала спустя рукава. Вот так и продолжай.
Задание 4.
Пословицы "рассыпались".
Тише едешь (дальше будешь)
В гостях хорошо (а дома лучше)
Готовь сани летом (а телегу зимой)
Найти наречие. Определить роль наречия в предложении.
Релаксация.
А теперь отдохнем, после большой работы.
Улыбнитесь друг другу, ребята! Сядьте удобно, закройте глаза, положите руки на колени и повторяйте за мной.
Я в школе на уроке. Я учусь. Я радуюс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>