Наречие

ределить слова на группы . Обсудите между собой, по какому признаку можно разделить эти слова на группы?
Как можно назвать эту таблицу?(части речи)
А что такое часть речи? Группа слов с одинаковыми признаками.
Значит, с чем мы познакомимся на уроке? С новой частью речи.
А для того чтобы узнать как называется эта часть речи найдём ,какое слово спряталось.
а р и е ч е н
Вот мы и определили тему нашего урока.
НАРЕЧИЕ
Давайте определим цели урока
1 Что такое наречие?
2 На какие во вопросы отвечает?
3 Как изменяется?
2 4 Каким членом предложения является?


Наблюдение, проблемная ситуация. Работа по плану урока

П

Организует диалог с обучающимися, в ходе которого конкретизирует понятие "наречие", формулирует некоторые задачи урока, составляет совместно с обучающимися план урока

Распределяют слова на группы, находят общие признаки Формулируют тему и задачу урока
Регулятивные:
- постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися и того, что еще не известно;
Познавательные:
- постановка и решение проблемы;
Личностные:
- развитие познавательных интересов учебных мотивов;
Коммуникативные:
- умение ясно и четко излагать свое мнение, выстраивать речевые конструкции.
Работа над темой.
На какие вопросы отвечает наречие?
11

Подведение детей к самостоятельному выводу

Анимация "Что такое наречие?" (диск "Уроки Кирилла и Мефодия")
Для того чтобы ответить, на какие вопросы отвечает наречие, выполните следующее задание.
У. - Запишите словосочетания, поставьте вопросы к наречиям:
Бежал впереди
Смотрел вдаль
Сделал вчера
Прие