ения в них.
Звукобуквенный анализ слова.
ЗИМА – 2 слога, 4 буквы, 4 звука.
(З) – согласная, парная, звонкая, мягкая.
(И) – гласная, смягчающая, безударная, проверяемая.
(М) – согласная, сонорная, звонкая, непарная, твердая.
(А) – гласная, ударная.
Игра «Определи безударную гласную».
Показываются карточки со словом, а дети показывают карточки с гласной, которую надо писать. Устно подбирают проверочное слово.
Но/аРА Тро/аПА Ле/иСНОЙ
Зве/иРЯТА Ли/еСЯТА Ло/аСЯТА
Во/аЛЧАТА За/оЙЧАТА Ко/аРМУШКА
Самостоятельная работа.
Учащимся предлагаются 4 варианта карточек-тестов, где в словах надо вставить пропущенные буквы.
В…да Б…льной С…лить Х…дить
Гр…чи Ст…льной Д…лёкий Ог…ньки
Н…ра Тр…ва М…сты Стр…шила
Ст…да Тр…пинка М…рской С…довник
Хв…лить Д…рить Ст…рик Д…машний
По окончании работы проводится взаимопроверка.
Рефлексия
Настроение учащихся в конце урока, самые трудные задания для детей, самые интересные.
Итог урока.
Повторяют название темы, что запомнили из обсуждаемых вопросов. Словесное оценивание детей.
PAGE
PAGE 5
Страницы: << < 2 | 3 | 4