>Регулятивные: Осуществляемые действия:- контролируют правильность ответов учащихся
взаимоконтроль и внесение корректив в учебно-познавательную деятельность
Предметные :
использование системы научных и теоретических знаний на практике
4. Физкультминутка
Психологическая разгрузкаГимнастика для глаз
5. Закрепление изученного материала
6. Итог урока. Рефлексия.
Определение границ собственного знания или «незнания»
Самооценка результатов своей деятельности
Слайд 12, 13.
Самостоятельная работа
Решение уравнений по рядам
х – 783 58 45
х – 783 2 610
х 2 610 783
х 3 393
Ответ:3393.
х : 12 336
х 336 12
х 4 032
Ответ:4032.
5 х 3 190
х 3 190 : 5
х 638
Ответ:638 .
Проверяем ответ – 2 балла
Слайд 14.
Решение примеров по выбору.
736х300
324х50
Проверяем ответ – 1 балл
7846002 90730557610 (дополнительное)
Проверяем ответ – 2 балла
- Оцените свою деятельность на уроке, используя смайлики.
Я очень доволен своей работой.
Мне надо разобраться в некоторых вопросах.
У меня много ошибок.
Самостоятельная работа и
Самооценка,
проверяют
на «» - « -.
Самооценка,
проверяют
на «» - « - »,
подходят к столу учителя с дневником
за отметкой.
Обучающиеся рисуют смайлик. Регулятивные: Осуществляемые действия:- контролируют правильность ответов
Личностные:
формирование самооценки и взаимооценки
определение границ собственного знания или «незнания»
Личностные:
формирование самооценки и взаимооценки,
осознание обучающимися своей учебной деятельности. .
PAGE MERGEFORMAT 2
«Математический калейдоскоп»
задачи ЛОГИКА вычисления
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>