е задачи. И с легкостью решить их самостоятельно. Решение записываем в тетрадь, а данные заносим в таблицу. Если у кого-то возникнут вопросы при решении задач, поднимите руку, и я вам помогу.
Решение задач самостоятельно по карточкам.
Анализ задачи с последующим заполнением таблицы по вопросам (вопросы готовые).
1. Известно ли целое (все число) в задаче? Что означает все число?
2. О какой дроби от всего числа говорится в задаче?
3. Известно ли значение этой дроби?
Итог:
б) Скажите при решении задач, какие знания вы использовали?
Для следующего задания вам понадобятся не только знания математики, но и знания китайских и русских пословиц.
Итак, задание выполните вычисления. Из слов, связанных с найденными ответами, составьте и запишите китайскую пословицу, а из оставшихся слов составьте русский вариант пословицы. А может, кто–то догадался, что это за пословицы?
Китайская пословица: Вода (9/16)спадет (1)камни(0,1)обнаружатся (4,5)
Русская пословица: Всё (2)тайное (0,2)становится (4/49) явным (1,5)
Объясните, как вы понимаете смысл этих пословиц.
23:8
7
4
21
39:232
14
7
3
174:81
8
9
3
33:11:0,6
8
4
V. Домашнее задание: п. 18, 664, 662 (1,2),633.
Творческое задание: зашифруйте в ребусе животных, которые являются талисманами в Китае.
Итог урока: выставление оценок, эмоциональная оценка.
Наглядность на доску (шрифт увеличить)
(все число) (значение дроби) : (дробь от числа)
(дробь от числа) (значение дроби) : (все число)
(значение дроби) (все число) (дробь от числа)
Все число Дробь от числаЗначение дроби от числа
180 учащихся1/4?
2
3
4
5
Приложение 1
1. Известно ли целое (все ч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>